
Programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros 12. a un 11.b klasēm bija iespēja noskatīties Nacionālā teātra izrādi “Cīrulīši”(Pēc H. Gulbja lugas motīviem). Skolēni pēc izrādes noskatīšanās pildīja darba lapu.
Atsauksmes par izrādi no skolēnu darbiem:
<< “Skaista mūzika. Daudz humora”,
<< “Gan nopietni gan nenopietni par ģimenes problēmām, kas notiek tad, ja māte maina domas un paliek savās mājās nevis brauc līdzi dēlam uz labiekārtotu mājokli”,
<< “Tagad vēl pavasaris aiz loga un citi apstākļi …Taču izrāde mani pārsteidza! Tā ir spēcīgi viegla un kolosāla. Režisoram un aktieriem ir izdevies!”,
<< “Neticēju, ka mūsdienās kaut kas tāds vēl iespējams – patika absolūti viss! Paldies mūsu režisoram Edmundam Freibergam par sirsnību, vienkāršību un patiesumu! Latvieši prot atdzīvināt un pastāstīt savu stāstu”,
<< “Izrāde bija laba , jo tajā bija ne tikai nopietnības, bet arī gan humora piesitiens”.
<<“Tas, ko redzēju ierakstā bija pirmās klases tēlojums, bet jāsaka, kad dzīvē redzēt aktierus spēlējam būtu daudz aizraujošāk”.
<<“Sākumā nodomāju, ka izrāde būs par māju, kā bērni to cenšas sadalīt savā starpā, taču izrāde bija par pavisam, ko citu, par to, ka māte nav pārliecināta, kā vēlas pavadīt savas vecumdienas”.
<< “Man patika šī izrāde, varēja redzēt ģimenes attiecības, kad māte ir palikusi viena pati un bērni nevēlas, lai viņa dzīvo viena pati savā būdiņā. Bērni vēlēja mātei visu to labāko, taču varēja arī manīt bērnu savstarpējās attiecības, jo viņi visi ir tik ļoti dažādi un katram ir savas vērtības. Kā arī to, ka mamma visu mūžu ir nodzīvojusi “Cīrulīšos” un viņai ir vēlme pamest šo māju, taču tāpat to nespēj, jo ir pārāk daudzas atmiņas, laiks tajā pavadīts, tas tikai pierāda to, cik ļoti mēs visi mēdzam pierast pie lietām, vietām”.
Savukārt 7. a klasei bija iespēja noskatīties Liepājas teātra iestudējumu- mācīblekciju
“Kā top izrāde?”
Tā ir performatīva lekcija jauniešiem, kuras galvenais mērķis un uzdevums ir atraktīvā un saistošā formātā parādīt skolēniem, ka teātris ir kas vairāk par aktieri, kurš no galvas iemācījies lugas tekstu.
Skolēni uzzināja, ka teātris ir vienots organisms, kurā katras profesijas pārstāvis – sākot no skatuves tehniskajiem darbiniekiem, grāmatvežiem, butaforiem un beidzot ar direktoru, ir neatņemama sastāvdaļa, lai teātra brīnums un izrāde varētu tapt un nonākt pie skatītājiem. Un labs teātris mūs izaicina fantazēt par tādu pasauli, kādā mēs vēlētos dzīvot.
Mācību priekšmeta “Teātra māksla” ietvaros skolēni noskatījās izrādi, pārrunāja redzēto. Skolēniem patika izrādes formāts, viņi uzzināja daudz jauna par izrādes tapšanas procesu.
Informāciju sagatavoja: direktora vietniece audzināšanas darbā Dace Mickus